工作室介绍

名师工作室管理制度

 

根据《德阳市中等职业教育“名师工作室”建设方案》通知的有关精神,为实现“让骨干教师成名,名师更出名”的双重目标,本工作室制定如下规章制度。

一、会议制度

1、每学期召开一次工作室计划会议,讨论本学期“工作室”计划,确定工作室成员的阶段工作目标、工作室的教育科研课题、教师培训及专题讲座内容。

2、每学期召开一次“工作室”总结会议,安排本学期需展示的成果内容及形式,分享成功的经验、探讨存在的问题。

3、根据工作室计划,每学期至少安排二次阶段性工作情况汇报会议,督促检查课题研究、教学改革等的实施情况,解决实施过程中的难点。

二、工作制度

1、采用导师培养制度,工作室负责人(领衔名师)为工作室其他成员的导师。

2、领衔名师与本工作室成员签订《名师工作室成员工作协议书》,在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制订周期发展目标,规定双方职责、权利及评价办法。

3、领衔名师为工作室成员制定具体进步计划,并安排培训过程。

4、工作室成员必须参加“工作室”布置的带教培训工作,完成工作室的学习、研究任务,并有相应的成果显现,努力实现培养计划所确定的目标。

5、工作室成员要坚持“务实、传承、创新、共享”的理念,依托“名师工作室”去开展工作。

6、工作室成员在干好自己本职工作的基础上,多参与教学交流、课题研究,并努力提高自己的业务水平,能在自己的专业领域独当一面,起到引领、示范和辐射的作用。

三、考核制度

1、领衔名师由德阳市教育行政部门和学院有关工作领导小组共同考核。

2、工作室成员的考核由其领衔名师和学院领导小组共同负责,主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标;考核采取自评与他评相结合的方式,综合工作室领衔人意见、名师的自我评价及其他成员的反馈评价等,结合学习任务的完成情况等对名师进行学期和学年两个阶段的考核。考核结果分优秀、合格、不合格三等;学年考核不合格者则调整出名师工作室,同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

3、工作室每位成员的考核资料要求完整、真实、可信,具体包括三年发展规划、学年工作计划、学期总结、学年总结、读书笔记、听课笔记、学习活动资料、发表论文、研究课题、示范课教案、讲座讲稿等。

四、档案管理制度

1、建立工作室档案制度,并由工作室领衔人兼管。

2、工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、汇报课、教学案例、教学课件等材料;工作室的发展规划、管理制度、年度培养计划和总结,教育科研等材料要及时收集、归档、存档。以此作为个人成长和工作室发展过程的见证材料,同时也作为考核评价的依据之一。

五、经费使用制度

工作室所用经费根据德阳市名师工作室建设相关文件、会议精神要求和学院有关制度规定进行计划、支出、监督与管理。

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